Gemeinsam in die Pedale treten für eine nachhaltige Zukunft

Es ist wieder soweit!

Das Stadradeln in Essen geht für uns in die dritte Runde.

Auch in diesem Jahr möchten wir als Schulgemeinschaft ein starkes Zeichen setzen.

Für uns steht dabei nicht nur der sportliche Aspekt im Vordergrund, sondern vielmehr das Bewusstsein für eine nachhaltige Mobilität der Zukunft zu schaffen. Denn jeder Kilometer, den wir mit dem Fahrrad statt mit dem Auto zurücklegen, ist ein Beitrag zum Klimaschutz und zur Verbesserung unserer Umwelt.

Wir sind stolz darauf, dass sich bereits 50 Personen aus unserer Schulgemeinschaft für das diesjährige Stadtradeln angemeldet haben. Doch wir wollen noch weiter gehen und gemeinsam noch mehr Kilometer sammeln als im Vorjahr.

Jetzt mitmachen!

Daher laden wir euch alle herzlich ein, vom 4. Mai bis zum 24. Mai 2024, eure Fahrradaktivitäten zu tracken und die zurückgelegten Kilometer für unser THG zu sammeln. Egal, ob Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen, Lehrer, Eltern, Geschwister oder Freunde – jeder ist eingeladen, sich unserem Team anzuschließen und einen Beitrag zu leisten.

Anmelden könnt Ihr Euch mit eurem alten oder neu erstellten Account unter:
https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&L=0&team_preselect=5723

Um eure gefahrenen Kilometer zu tracken, könnt ihr beispielsweise die offizielle Stadtradeln-App https://www.stadtradeln.de/app verwenden oder die Kilometer einfach händisch eintragen.

Lasst uns gemeinsam in die Pedale treten für eine lebenswerte Zukunft!

„Stellt euch vor, ihr trefft die Frau oder den Mann eures Lebens…

so beginnt unser guide, Religionswissenschaftler und buddhistischer Priester, seinen

Vortrag, ….

„und in diesem Moment wisst ihr schon, dass ihr euch einmal trennen werdet, sei es durch Krankheit oder Tod“.

Ich bin sehr dankbar für dieses Beispiel, hatte ich doch immer Schwierigkeiten, meinen Schüler-

innen und Schülern die Grundannahme des Buddhismus „Leben ist Leiden“ zu erklären.

Denn freuen sollen wir uns: Das sehen wir an dem farbenprächtigen Garten, im Teich blühen

Lotusblumen, eine Brücke eröffnet den Blick auf den höhergelegenen Tempel. 108 Glockenschläge

markieren in der Silvesternacht das Loslassen von allen Begierden: Hass, Neid, Eifersucht…

Das Nirwana kann also schon im Diesseits erfahren werden.

Im prächtig ausgeschmückten Tempelraum, den wir nur in Socken betreten dürfen, bewundern wir

den detailliert ausgearbeiteten Altar, die Leuchter mit der Lotusblüte und die großflächigen

Wandmalereien.

Zurück im Garten freut sich L.: „Ein Ort zum Entspannen“.

Ein interessanter Ausflug bei bestem Wetter.

Die 3. Klasse der Schule an der Ruhr erkundete die Welt der Naturwissenschaften am THG.

Ein aufregendes Abenteuer erwartete die über 90 Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse der Schule an der Ruhr, als sie zu den Forschertagen am THG eingeladen wurden. Zum ersten Mal dabei war das Fach Physik, das sich neben den bereits bekannten Bereichen Bio und Chemie präsentierte. Auf drei Etagen des THG-Gebäudes fanden spannende Experimente statt, die die Grundschülerinnen und Grundschüler zum Mitmachen, Ausprobieren und Entdecken einluden.

Um den reibungslosen Ablauf der Forschertage zu gewährleisten und den jungen Forscherinnen und Forschern bei ihren Experimenten zu helfen, standen zahlreiche Helfer aus den Klassen 6 und 10 zur Verfügung. Mit großem Engagement und Begeisterung unterstützten sie die Grundschülerinnen und Grundschüler beim Experimentieren, beantworteten Fragen und erklärten spannende Phänomene der Naturwissenschaften.

Die Teilnahme der 3. Klasse der Schule an der Ruhr an den Forschertagen am THG war nicht nur eine Bereicherung für die Schülerinnen und Schüler, sondern auch ein beeindruckendes Zeugnis für ihren Forschergeist und ihre Neugierde. Durch das Mitmachen, Ausprobieren und Entdecken konnten die Kinder einen einzigartigen Einblick in die Welt der Naturwissenschaften gewinnen und ihr Interesse an den verschiedenen Fachbereichen weiter vertiefen.

Es geht wieder los….

Mit dem Thema “Unsere Schule ist in Bewegung” nimmt das THG mit tatkräftiger Unterstützung der SV an der SpardaSpendenWahl 2024 teil.

Und so kommt unsere Schule in Bewegung:

THGoes outside – über Stock und Stein … mit Seilen, Fußbällen, Basketbällen, Slacklines, Pedalos, Tischtennisbällen, Toren, Schlägern, Gummitwists, Kletterparcours,… in den Pausen, im Sportunterricht, auf Ausflügen, während der Lions Quest Tage, in bewegten Unterrichtsphasen und vielem mehr!!! Unsere tatkräftige SV möchte gemeinsam mit unseren Paten und Streitschlichtern die Schule in Bewegung bringen. Eine Ausleihe von vielfältigen Sportgeräten und -materialien ist für die großen Pausen geplant. Ebenso sollen die bewegungsfördernden Materialien für Sportturniere aller Art zur Stärkung unserer THG-Schulgemeinschaft eingesetzt werden.

Zudem gibt es dieses Jahr auch

Insta-Sonderpreise unter @spardawest.

https://www.instagram.com/p/C50KStXK6-T/

Zusätzlich zu den Preisen aus der Abstimmung

werden 10 x 1.000 für teilnehmende Schulen an

der Spardaspendenwahl ausgeschüttet.

Außerdem gibt es 10 x 50 Euro Gutscheine für

Sportartikel für Sie und Euch.

Jede Stimme zählt!

Um auch in diesem Jahr Gelder für unsere Schülerinnen und Schüler zu gewinnen, benötigen wir EURE und IHRE Stimmen!!

Unser Projekt mit EURER und IHRER Stimme unterstützen! Hier geht es zur Abstimmung:

https://www.spardaspendenwahl.de/projekte/6618d5b050251265094141dc

DANKE für die Unterstützung!

Unsere beiden ECC-Kurse der Klassen 9 und 10 hatten heute Besuch von dem engagierten Team von Let’s Europe Ruhr. Mit Hilfe einer coolen Spray-Aktion soll auf die anstehende Europawahl aufmerksam gemacht werden.

Einige unserer 16-jährigen Schülerinnen und Schüler werden in diesem Jahr bereits an der Wahl teilnehmen, um ein Teil der Politik in Europa zu sein.

Es war ein schönes Erlebnis, und @letsEuropeRuhr vielen Dank für euren Besuch.

JEDE STIMME ZÄHLT!

Knapp am Halbfinale vorbei, aber mit glänzender Leistung

Das THG Floorballteam der Wettkampfklasse IV hat beim diesjährigen Floorball Cup NRW eine beeindruckende Leistung gezeigt. Unter der Leitung des Lehrers Nico Robens-Walde präsentierten die jungen Spielerinnen und Spieler ihr Können auf dem Spielfeld.

Das Turnier begann mit Hochspannung, als das THG-Team auf den Titelverteidiger, das Team vom IKG, traf. In einem packenden Spiel gelang es ihnen, ein Unentschieden zu erreichen, was ihre Ambitionen für den Rest des Wettbewerbs deutlich unterstrich.

Mit zwei Siegen, einem Unentschieden und nur einer knappen Niederlage in der Gruppenphase zeigte das THG Floorballteam, dass es zu den besten Mannschaften des Turniers gehörte. Trotz des herausfordernden Wettbewerbs und einer Vielzahl talentierter Gegner verpassten sie nur knapp den Einzug ins Halbfinale.

Dennoch kann die Mannschaft stolz auf ihre Leistung sein. Ihr Einsatz, ihre Beharrlichkeit und ihr Teamgeist haben das THG Floorballteam zu einem würdigen Gegner gemacht.

Wir gratulieren dem gesamten Team zu dieser großartigen Leistung und freuen uns schon jetzt auf weitere spannende Spiele und Erfolge in der Zukunft.

Es ist inspirierend zu sehen, wie junge Menschen ihre Zeit und Energie investieren, um anderen zu helfen und sich ehrenamtlich zu engagieren. Stella, Schülerin des THG (7b), ist ein lebhaftes Beispiel dafür, wie Jugendliche aktiv dazu beitragen, ihre Gemeinschaft zu stärken.

Stella ist Mitglied der Johanniter-Jugend. In dieser Rolle hat sie die Gelegenheit, wichtige Fähigkeiten zu erlernen und sich für das Wohl anderer einzusetzen. Ihre Zeit bei den Johannitern hat sie gelehrt, Verantwortung zu übernehmen und empathisch auf die Bedürfnisse anderer einzugehen.

Auch am THG gibt es einen Schulsanitätsdienst, der auf eine lange Tradition zurückblickt. Ab dem kommenden Schuljahr wird Stella die Möglichkeit haben, am Schulsanitätsdienst des THG teilnehmen zu dürfen. Diese neue Verantwortung bedeutet, dass Stella dazu beitragen wird, Kinder zu unterstützen, die sich in der Schule verletzen. Es ist eine Aufgabe, die nicht nur medizinisches Wissen erfordert, sondern auch Mitgefühl und schnelles Handeln.

Stellas Geschichte ist ein Beweis dafür, dass Jugendliche eine wichtige Rolle in der Gesellschaft spielen können, wenn sie die Möglichkeit erhalten, sich zu engagieren und Verantwortung zu übernehmen. Ihr Engagement in der Johanniter-Jugend und ihre kommende Teilnahme am Schulsanitätsdienst sind ein Beispiel dafür, wie junge Menschen positiven Wandel bewirken können.

Kooperationsprojekt zwischen Schule an der Ruhr und THG im Bereich Literatur und Musik

Ein besonderes Datum verdient besondere Ereignisse – und genau das war der 29. Februar 2024 für die Schülerinnen und Schüler der Schule an der Ruhr und des Theodor-Heuss-Gymnasiums. Elisabeth Kläsener und Goswin Stübe riefen das inspirierende Kooperationsprojekt im Bereich Literatur und Musik ins Leben. Es führte beide Schulen an diesem außergewöhnlichen Tag zusammen.

So machten sich die Schülerinnen und Schüler der 5a des THG an diesem Tag auf den Weg zur Schule an der Ruhr. Mit dabei war ein Teil der English Drama Group und des Kurses “Darstellen und Gestalten” 10. Gemeinsam mit der aktuellen Siegerin des Vorlese-Wettbewerbs des THG traten sie in einen Tag voller künstlerischer Entfaltung und kulturellem Austausch.

Das Warm-up am Morgen wurde von der Darstellen und Gestalten AG der 10. Klasse des Theodor-Heuss-Gymnasiums (THG) geleitet. Im Anschluss führten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b ein englisches Theaterstück auf – “Jack und die Bohnenranke”. Mit viel Engagement und Talent entführten sie das Publikum in die magische Welt dieses klassischen Märchens. Es war beeindruckend zu sehen, mit welcher Leidenschaft und Hingabe sie ihre Rollen verkörperten.

Auch die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse hatten ihren großen Auftritt: sie lasen vor und entführten das Publikum in fantasievolle Welten mit ihren Geschichten.

Ein weiterer Höhepunkt des Tages war zweifellos die Vorleseperformance der Siegerin des Vorlesewettbewerbs des THG, Yuna Musch. Mit ihrer eindrucksvollen Präsenz und ihrer lebendigen Interpretation entführten sie die Zuhörerinnen und Zuhörer in die fesselnden Welten der Literatur.

Am selben Tag besuchten mehrere Klassen der Schule an der Ruhr das THG. Dort präsentierten sie ein Musikprogramm, das die Vielfalt ihres Talents und ihrer Begeisterung für die Musik zum Ausdruck brachte. Von klassischen Stücken bis hin zu modernen Interpretationen war für jeden Geschmack etwas dabei.

Dieses Kooperationsprojekt war nicht nur eine Feier der Kunst und Kultur, sondern vor allem auch ein Zeugnis für die Stärke und Bedeutung von Zusammenarbeit und Austausch in der Bildung. Es war ein Tag, der uns daran erinnerte, wie wertvoll es ist, gemeinsam zu lernen, zu wachsen und sich gegenseitig zu inspirieren.

Wir danken allen Beteiligten für diesen unvergesslichen 29. Februar 2024 und freuen uns auf weitere inspirierende Projekte und Begegnungen in Zukunft.