Am 04.12. fand an unserer Schule der Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 statt. Aus allen 6. Klassen traten jeweils zwei Klassensiegerinnen und -sieger an. Die Jury bestand aus den Deutsch-Fachlehrkräften Sandra Weste, Vanessa Gill und Andreas Lenz sowie dem „Ehrenmitglied“ Goswin Stübe.
Schulsiegerin ist Pauline Mattern aus der 6b. Sie erhielt eine Urkunde und einen Büchergutschein und wird das THG Anfang des neuen Jahres auf Stadtebene vertreten.
Wir gratulieren herzlich und danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie der Jury für ihren Einsatz!
Der Besuch der Ausstellung „William Kentridge – Listen to the Echo“ im Museum Folkwang war für unsere beiden Grundkurse ein eindrucksvolles, teils überwältigendes Erlebnis. Die Fülle an visuellen Eindrücken gepaart mit ungewohnten Geräuschen, die imposanten Formate und die vielschichtigen filmischen Arbeiten verlangten unsere volle Aufmerksamkeit – viele Filme müsste man wohl ein zweites Mal sehen, um ihren gesamten Raum und ihre Bedeutung zu erfassen.
Kentridges politisch geprägte Bildwelt wirkte angesichts der wieder aktuellen Thematik der Unterdrückung ethnischer Gruppen besonders bewegend, fast erdrückend. Die schwarz-weiße Farbigkeit, von der Raumgestaltung bis zu den Werken selbst erzeugte eine beklemmende Stimmung, in der selbst die seltenen Tupfer von Rot oder Blau eher irritierten als auflockerten. Sie sorgten für viel Gesprächsstoff.
Ein Schüler brachte es treffend auf den Punkt: „Das war aber nun kein Ausflug, um schöne Bilder zu gucken. Obwohl ich eine Idee hatte, was auf mich zukommt, hat der Plot mich irgendwie umgehauen.“ Die Ausstellung regte zum Nachdenken an – und blieb uns lange nach dem Verlassen der Räume im Gedächtnis.
Am 24. und 29.11.25 bei uns am THG zu Besuch: der Pilzexperte und Wildnispädagoge Martin Maschka mit seiner Wildnisschule Ruhrgebiet.
Im Gepäck dabei: Pilze, Pilze Pilze.
Dass es neben Pflanzen und Tieren einen weiteren spannenden Bereich in der Biologie gibt, konnten alle fünften Klassen ganz hautnah erleben. Neben echtem Anschauungsmaterial wie dem Birkenporling, lagen auch verblüffend echte Nachbildungen in seinem Körbchen. Den grünen Knollenblätterpilz lassen wir lieber links liegen, für die Gesundheit, gerade in der kalten Jahreszeit, sind Pilze aber nicht nur in der Pfanne ein Genuss, sondern auch als Tee und für Wunden ein wahres Wundermittel. Pilze statt Pflaster, wir haben nicht schlecht gestaunt.
Das größte Lebewesen der Welt ist der Hallimasch-Pilz in Oregon, eine Einsteigerfrage, die die Kinder sicher beantworten konnten. Wie Pilze wachsen, sich ernähren und fortpflanzen oder mit Bäumen kommunizieren, war neu und spannend.
Ganz im Sinne unserer BNE Ziele sind Forschungsgeister geweckt worden: Pilzmyzel als Verpackungsmaterial der Zukunft.
Wer noch ein Weihnachtsgeschenk sucht: Pilzzuchtsets und ein Gutschein für eine Pilzwanderung könnten hoch im Kurs sein!
Danke Martin für deinen tollen Besuch
Weitere Infos zu Martin und seiner Arbeit findet ihr unter:
Heute berichte ich, Kylo – Schulhund des Theodor-Heuss-Gymnasiums – von meinem neuesten Abenteuer. Gemeinsam mit einer achten Klasse ging es für mich in den Wald, wo wir den ganzen Vormittag kartiert, untersucht und entdeckt haben.
Schon beim Ankommen habe ich gemerkt: Das wird ein guter Tag! Obwohl es Dezember ist, schien die Sonne warm durch die kahlen Baumkronen, und das raschelnde Laub fühlte sich wunderbar unter meinen Pfoten an. Ich habe natürlich aufgepasst, dass alle zusammenbleiben – schließlich ist das meine wichtigste Aufgabe als Schulhund.
Die Schülerinnen und Schüler haben Baumarten bestimmt, den Boden untersucht und kleine Karten erstellt. Ich habe währenddessen alles neugierig beschnuppert und mich immer wieder in die Sonne gesetzt, um das schöne Wetter zu genießen. Zwischendurch haben mir ein paar Kinder sanft über den Kopf gestreichelt. Das fand ich fast so spannend wie die Waldarbeit selbst.
Am Ende waren alle zufrieden, ein bisschen müde – und ich besonders stolz. Denn wieder einmal durfte ich zeigen, dass Lernen draußen im Wald nicht nur lehrreich, sondern auch richtig schön sein kann. Und ich? Ich bin schon bereit für das nächste Abenteuer mit „meiner“ Klasse.
Die Friends 4 Fair Future AG vertritt das THG im Rathaus
Unsere Schule wurde mit dem Preis im Projekt „Klimaschutz in Bildungseinrichtungen“ ausgezeichnet – ein ganz besonderer Moment für die Schülerinnen der „Friends 4 Fair Future“ AG, die das vielfältige Engagement des THG im Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (kurz BNE) vorstellten und den Preis vom Oberbürgermeister Thomas Kufen persönlich entgegennehmen durften.
Mit dem Preis in Höhe von 679 Euro wurde die ganze Schule, die an vielen Stellen zum Klimaschutz und zur Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen beiträgt, gewürdigt. Er ist ein starkes Zeichen für den Zusammenhalt und das gemeinsame Verantwortungsbewusstsein am THG.
Die anwesenden Schülerinnen profitierten zudem vom Austausch mit anderen Schulen und einem inspirierenden Vortrag zum ökologischen Handabdruck. Wir sind gespannt, was sie davon in der kommenden Zeit mit ins Schulleben bringen wollen.
Schön war es allemal in der 22. Etage des Essener Rathauses, denn zwischen weiß eingedeckten Tischen, leckeren Häppchen und Getränken wirkte der eindrucksvolle Blick über das Ruhrgebiet bis nach Dortmund wie ein Hinweis, dass es sich lohnt, für unsere Welt und unsere Region Verantwortung zu übernehmen.
Der Stadtmeistertitel im Handball geht ans THG WK III (Jahrgänge 2011–2013) – Jungen
Das Jungenteam des THG startete stark ins Turnier und sicherte sich im ersten Spiel einen verdienten 19:10-Sieg gegen die Maria-Wächtler-Schule. Im zweiten Spiel machten es die Spieler noch einmal richtig spannend: Gegen den Favoriten erkämpften sie sich einen knappen 11:10-Erfolg – und holten damit den Stadtmeistertitel.
Für das Team geht es nun eine Runde weiter: Die Vorrunde der Regierungsbezirksmeisterschaften im Handball findet am Montag, den 15.12.2025, in der Sporthalle der Gesamtschule Osterfeld statt.
Stadtmeistertitel knapp verpasst
Das Handball-Jungenteam des THG in der Wettkampfklasse II (Jahrgänge 2009–2011) sicherte sich den Vize-Stadtmeistertitel. Im ersten Spiel ließen die Jungs nichts anbrennen und gewannen souverän mit 30:20 gegen das Grashof-Gymnasium. Im zweiten Spiel mussten sie sich allerdings dem Helmholtz-Gymnasium geschlagen geben. Insgesamt erreichte das Team somit einen starken 2. Platz und darf sich nun Vizestadtmeister nennen.
Das THG ist stolz auf seine erfolgreichen Handballteams und freut sich auf die kommenden Wettkämpfe.
Die Schulmannschaft des THG sorgte bei den diesjährigen Stadtmeisterschaften der WK II (Jahrgang 2010 bis 2012) für eine positive Überraschung. Gleich im ersten Spiel gelang dem Team ein beeindruckender Start: Gegen den favorisierten Gegner erkämpften sich die Jungs ein starkes 1:0 und legten damit den Grundstein für eine erfolgreiche Gruppenphase.
Im zweiten Spiel zeigte das THG erneut eine konzentrierte und spielstarke Leistung. Mit einem souveränen 3:0-Erfolg gegen die Gesamtschule Nord sicherte sich die Mannschaft verdient den ersten Platz in ihrer Gruppe und löste damit das Ticket für die nächste Runde.
Herzlichen Glückwunsch an das gesamte Team für diese tolle Leistung – weiter so!
Das Theodor-Heuss-Gymnasium wurde vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen sowie der Landesanstalt für Medien NRW als eine von 152 Schulen mit dem Abzeichen „Medienscouts-Schule 2025“ ausgezeichnet. Diese Ehrung erhalten Schulen, die sich in besonderem Maße für das ProgrammMedienscouts NRW engagieren.
Die Medienscouts sind Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8, die ihren Mitschülerinnen und Mitschülern bei Fragen und Problemen rund um den digitalen Alltag zur Seite stehen. Sie klären über Online-Phänomene und die besonderen Herausforderungen digitaler Medien auf und sind als Vertrauenspersonen bei akuten Problemen ansprechbar.
Am THG führen die Medienscouts regelmäßig Schulungen zu medienrelevanten Themen wie Klassenchat, Challenges/Pranks oder dem Erkennen von Desinformation durch und unterstützen jüngere Klassen beim Umgang mit dem iPad. Damit übernehmen sie eine zentrale Rolle in der Vermittlung von Medienkompetenz an unserer Schule.
Das Engagement der Medienscouts erfolgt ehrenamtlich. Unterstützt werden sie von zwei Beratungslehrkräften, die ihre Arbeit koordinieren und ihnen als Ansprechpartnerzur Seite stehen. Geschult werden die Medienscouts durch Medientrainerinnen und -trainer der Landesanstalt für Medien NRW.
Medienscouts NRW ist ein Angebot der Landesanstalt für Medien NRW in Kooperation mit demMinisterium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen. Landesweit wurden bereits an über 1.200 Schulen Schülerinnen und Schüler zu Medienscouts qualifiziert. Das Konzept folgt dem bewährten Peer-to-Peer-Ansatz: Jugendliche lernen am besten von Gleichaltrigen, da zwischen ihnen ein besonderes Vertrauen und Verständnis besteht. So entsteht ein wertvolles Beratungsangebot an Schulen, das sich an den Fragen und Bedürfnissen von Jugendlichen orientiert.
„Wir sind sehr stolz auf unsere Medienscouts und ihr großes Engagement“, betont Christian KoehnSchulleiter des THG. „Sie übernehmen Verantwortung und stärken das soziale Miteinander an unserer Schule nach einem unserer wichtigsten Bausteine „Klein mit Groß“. Die Auszeichnung ist eine tolle Anerkennung für ihre Arbeit und zugleich Ansporn, das Thema Medienkompetenz weiterhin aktiv zu fördern
Spannender Experimentiernachmittag am Theodor-Heuss-Gymnasium begeistert Grundschülerinnen und Grundschüler
Gestern verwandelte sich das Theodor-Heuss-Gymnasium in ein wahres Forschungszentrum: Fast 45 Grundschülerinnen und Grundschüler nahmen zwischen 15 und 18 Uhr an einem spannenden Experimentiernachmittag teil. Mit Begeisterung untersuchten die jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Phänomene wie die Wasserverdrängung von Eis, das „Wetter im Marmeladenglas“ oder die Salzgewinnung im Mikromaßstab.
Besonders viel Kreativität war gefragt, als aus einem Din-A5-Blatt Alufolie ein möglichst schwer beladenes „Boot“ gebaut werden sollte.
Zum Abschluss des ereignisreichen Nachmittags sorgte eine kurze Chemieshow für leuchtende Augen: Mit farbenprächtigen Flammen und kleinen Explosionen zeigte sich die faszinierende Seite der Chemie – ein gelungener Abschluss für einen Nachmittag voller Neugier und Entdeckerfreude.
Wir verwenden Cookies, um unsere Website und unseren Service zu optimieren.
Funktionale Cookies
Immer aktiv
Die technische Speicherung oder der Zugang ist unbedingt erforderlich für den rechtmäßigen Zweck, die Nutzung eines bestimmten Dienstes zu ermöglichen, der vom Teilnehmer oder Nutzer ausdrücklich gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein elektronisches Kommunikationsnetz durchzuführen.
Preferences
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist für den rechtmäßigen Zweck der Speicherung von Präferenzen erforderlich, die nicht vom Abonnenten oder Benutzer angefordert wurden.
Statistiken
Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu statistischen Zwecken erfolgt.Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu anonymen statistischen Zwecken verwendet wird. Ohne eine Vorladung, die freiwillige Zustimmung deines Internetdienstanbieters oder zusätzliche Aufzeichnungen von Dritten können die zu diesem Zweck gespeicherten oder abgerufenen Informationen allein in der Regel nicht dazu verwendet werden, dich zu identifizieren.
Marketing
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist erforderlich, um Nutzerprofile zu erstellen, um Werbung zu versenden oder um den Nutzer auf einer Website oder über mehrere Websites hinweg zu ähnlichen Marketingzwecken zu verfolgen.
